Da Assessoria
No último dia 17, foi publicado no Diário Oficial da União, através da Portaria n° 595, o reconhecimento do Curso de Licenciatura em Matemática.
Autorizado em 22 de novembro de 2006, através da Portaria n° 944, o Curso Superior de Licenciatura em Matemática recebeu a visita in loco de dois auditores do MEC, em outubro de 2010, cuja missão era avaliar o respectivo curso no âmbito da organização didática pedagógica, do corpo docente e das instalações físicas. Os auditores puderam conhecer profundamente a realidade que os acadêmicos encontram e vivenciam no Instituto Superior de Educação do Vale do Juruena. Obtivemos conceito 4 na avaliação do MEC, cuja nota máxima é 5.
Segundo a coordenadora do curso, Profª Ms. Daniele Martini, “Os esforços para garantir a qualidade do Curso de Matemática não foram em vão. O atualizado acervo bibliográfico, o corpo docente qualificado com mestres e doutores em seu quadro, a supervisão dos estágios dos acadêmicos, as orientações dos trabalhos de conclusão de curso, o incentivo à pesquisa científica (recentemente dois trabalhos publicados no Congresso Internacional de Ensino da Matemática), as atividades desenvolvidas nos laboratórios de matemática e de informática, a realização de projetos de extensão como Semana da Comunidade na AJES, Semana das Licenciaturas, Seminário de Iniciação Científica, Curso de Nivelamento, o constante aperfeiçoamento do Projeto do Curso, entre outras ações, foram de fundamental importância para esse reconhecimento.”
Para o diretor geral da instituição, Sr. Clodis Antônio Menegaz, “toda a equipe de Educadores da AJES estão no caminho correto, afinal o nosso curso de Matemática, obteve um conceito idêntico ao das grandes Instituição Púbicas de Ensino de nosso País”
Em todo o País, milhares de estudantes concluem seus cursos superiores e ficam à espera do diploma, aguardando o reconhecimento do curso por parte do Ministério da Educação (MEC). Na AJES a realidade é outra.
O reconhecimento de um curso é fundamental para a validade do diploma, e mostra o comprometimento da instituição com a qualidade do curso que está ofertando.
